novoevmire.biz
Образование

Что такое словосочетание в русском языке: примеры, что не является словосочетанием, виды в таблице с примерами

По инто­на­ции раз­ли­ча­ем вос­кли­ца­тель­ные и невос­кли­ца­тель­ные пред­ло­же­ния. По цели выска­зы­ва­ния ука­жем пред­ло­же­ния повест­во­ва­тель­ные, вопро­си­тель­ные и побу­ди­тель­ные пред­ло­же­ния.

Виды предложений

Что такое интонация предложения?

Интонация явля­ет­ся одной из важ­ных харак­те­ри­стик пред­ло­же­ния. Начнем с опре­де­ле­ния, что назы­ва­ет­ся инто­на­ци­ей.

Это сло­во име­ет латин­ское про­ис­хож­де­ние: гла­гол intonare бук­валь­но зна­чит «гром­ко про­из­но­сить». В син­так­си­се рус­ско­го язы­ка  тер­мин «инто­на­ция» обо­зна­ча­ет ритмико-мелодический строй пред­ло­же­ния, как в уст­ной речи оно про­из­но­сит­ся, с повы­ше­ни­ем или пони­же­ни­ем тона.

Рассмотрим более подроб­но, с какой инто­на­ци­ей про­из­но­сят­ся пред­ло­же­ния и какую име­ют эмо­ци­о­наль­ную окрас­ку.

Таблица


ПО ИНТОНАЦИИ
Восклицательное Невосклицательное
Мне пода­ри­ли котен­ка! Мне пода­ри­ли котен­ка.
ПО ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
Повествовательное Вопросительное Побудительное
На ули­це пре­крас­ная пого­да. Почему вы сиди­те дома? Идите гулять.

Виды предложений по интонации и цели высказывания таблица 3 класс

Виды предложений по интонации

По инто­на­ции и силе выра­жен­но­го чув­ства, по эмо­ци­о­наль­ной окрас­ке раз­ли­ча­ют два вида пред­ло­же­ний:

  • вос­кли­ца­тель­ные
  • невос­кли­ца­тель­ные.

Виды предложений по интонации

Невосклицательные предложения

Каждое пред­ло­же­ние име­ет инто­на­цию кон­ца пред­ло­же­ния. Если выска­зы­ва­ние про­из­но­сит­ся спо­кой­но, без осо­бой эмо­ци­о­наль­ной нагруз­ки в его кон­це, это невос­кли­ца­тель­ное пред­ло­же­ние.

Примеры невосклицательных предложений

Поздно ночью пошёл силь­ный дождь. Он весе­ло сту­чал в окна, лихо шумел в густой лист­ве дере­вьев, дело­ви­то жур­чал в водо­сточ­ных тру­бах (Л. Лагин).

Летом сра­зу бро­са­ют­ся в гла­за обиль­ные кисти с глян­це­вы­ми чер­ны­ми яго­да­ми (В. Солоухин).

Большая пло­щадь ста­ро­го горо­да над Днепром зарос­ла тра­вой. Здесь было тихо и чин­но. Над собо­ром ека­те­рин­ских вре­мен вились ласточ­ки (А. Толстой).

Восклицательные предложения

Простые пред­ло­же­ния могут допол­ни­тель­но выра­жать эмо­ции и чув­ства гово­ря­ще­го. Тогда про­из­но­сят­ся они с осо­бой инто­на­ци­ей вос­кли­ца­ния.

В деревне куда при­воль­ней, чем в горо­де. Можно и в лес за яго­да­ми схо­дить, да и на речу — иску­пать­ся и поры­ба­чить. А к обе­ду уха, да ещё какая! (Г. Скребицкий).


Последнее пред­ло­же­ние в этом сооб­ще­нии явля­ет­ся по инто­на­ции явля­ет­ся вос­кли­ца­тель­ным, так как выра­жа­ет чув­ство вос­хи­ще­ния.

В вос­кли­ца­тель­ных пред­ло­же­ни­ях исполь­зу­ют­ся место­име­ния и наре­чия в роли уси­ли­тель­ных частиц:

Голубушка, как хоро­ша! Чем любо­вать­ся тут?
Ох, при­зна­юсь — хоть это мне и больно- не прав и я ! (И. А. Крылов)

Предложения по цели высказывания

По цели выска­зы­ва­ния — сооб­ще­ние, вопрос, побуж­де­ние — про­стые пред­ло­же­ния делят­ся на три вида:

  • повест­во­ва­тель­ные
  • вопро­си­тель­ные
  • побу­ди­тель­ные

Восклицательным может быть каж­дое из этих про­стых пред­ло­же­ний.

Виды предложений по цели высказывания

Повествовательное предложение

В уст­ной речи пред­ло­же­ние про­из­но­сит­ся спо­кой­но и ров­но, толь­ко голос повы­ша­ет­ся на одном из чле­нов пред­ло­же­ния и пони­жа­ет­ся к его кон­цу. Это повест­во­ва­тель­ная инто­на­ция, а такой вид пред­ло­же­ния назы­ва­ет­ся повест­во­ва­тель­ным. В нём сооб­ща­ет­ся, кон­ста­ти­ру­ет­ся о каком-либо собы­тии или фак­те, напри­мер:

Вчера выпал снег.


Второй день льёт дождь как из вед­ра.

В кон­це повест­во­ва­тель­но­го пред­ло­же­ния ста­вит­ся завер­ша­ю­щий пунк­ту­а­ци­он­ный знак — точ­ка.

Примеры повествовательных предложений в художественной литературе

Белая бере­за под моим окном при­на­кры­лась сне­гом точ­но сереб­ром (С.Есенин).

Бесконечная доро­га убе­га­ет лен­той вдаль (С. Есенин).

В одном боло­те, под дикой ивой, выве­лись утя­та (М. Пришвин).

Одуванчики цве­тут с вес­ны до осе­ни (В. Солоухин).

Солнце уже спус­ка­лось за лес. Оно бро­са­ло несколь­ко чуть теп­лых лучей, кото­рые про­ре­зы­ва­лись огнен­ной поло­сой через весь лес (И. Гончаров).

Вопросительные предложения

По цели выска­зы­ва­ния раз­ли­ча­ют вопро­си­тель­ные пред­ло­же­ния, кото­рые выра­жа­ют вопрос. В уст­ной речи голос инто­на­ци­он­но повы­ша­ет­ся на том сло­ве, кото­рый явля­ет­ся глав­ным в вопро­се, напри­мер:

Сегодня ты покор­мил соба­ку?

Сегодня ты покор­мил соба­ку?

Сегодня ты покор­мил соба­ку?


Такое выде­ле­ние голо­сом важ­но­го по смыс­лу сло­ва в пред­ло­же­нии назы­ва­ет­ся смыс­ло­вым, или логи­че­ским уда­ре­ни­ем.

В кон­це вопро­си­тель­но­го пред­ло­же­ния необ­хо­ди­мо поста­вить вопро­си­тель­ный знак.

Примеры вопросительных предложений в художественной литературе

Знаете ли вы, какое насла­жде­ние выехать вес­ной до зари? (И.Тургенев).

Жалко ста­ло ребя­там, что лисе­нок убе­жал. Куда он такой малень­кий денет­ся? Пропадет в лесу. Пришел дедуш­ка, посмот­рел нору, голо­вой пока­чал и гово­рит:
— Нет, ребя­та. Это не лисе­нок ход про­ко­пал. Это мать-лиса за ним при­хо­ди­ла (В.Бианки).

Крошка-сын к отцу при­шёл и спро­си­ла кро­ха:
— Что такое хоро­шо и что такое пло­хо? (В. Маяковский).

О чём эта пес­ня вагон­ных колес,
И птиц щебе­та­нье,
И шелест берёз?
О родине, толь­ко о родине (Расул Гамзатов).

Из чего толь­ко сде­ла­ны маль­чи­ки?
Из чего толь­ко сде­ла­ны маль­чи­ки?
Из ули­ток, раку­шек,
И зеле­ных лягу­шек (С. Маршак).

Побудительное предложение

Если пред­ло­же­ние выра­жа­ет побуж­де­ние, прось­бу, при­каз, силь­ное чув­ство, то инто­на­ция ста­но­вит­ся побу­ди­тель­ной. Тогда пред­ло­же­ние про­из­но­сит­ся с повы­ше­ни­ем голо­са, напря­жён­но. Для побу­ди­тель­но­го пред­ло­же­ния харак­те­рен более высо­кий тон, чем при повест­во­ва­тель­ном, но более низ­кий, чем при вопро­се.

Подойди ко мне!


Сядьте рядом на ска­мей­ке!

Давайте полю­бу­ем­ся этой кра­со­той!

Примеры предложений

Мартышка ста­ла пря­мо. Попугай ско­ман­до­вал:
— Упражненье нача­лось!
Ноги вме­сте! Руки врозь!
Раз, два, три, четы­ре!
Ноги выше! Руки шире! (Григорий Остер)

А дождь идёт все силь­нее и сильнее…Ползет к гри­бу мок­рая Бабочка:
— Муравей, Муравей, пусти меня под гри­бок! Промокла я — лететь не могу! (В. Сутеев).

Не мешай­те мне тру­дить­ся!
Я води­цы при­та­щу
И коло­дез­ной води­цей
Всех, конеч­но, уго­щу (Е. Благинина).

Таблица-помощница

Что такое словосочетание (пример для 3, 4 класса) в русском языке?

  • Слова, которые сочетаются между собой лексически и грамматически называются словосочетаниями. Примеры словосочетаний можно приводить много и долго, но, если речь идет о школьниках 2-3 класса, лучше взять произведение, которое они проходили на уроках литературы, и постараться найти их, внимательно вчитываясь в текст, например, стихотворения Пушкина quot;Зимнее утроquot;. Приведу несколько цитат:

    Что такое словосочетание (пример для 3, 4 класса) в русском языке?


    Вообще, всегда лучше искать примеры в художественных произведениях по двум причинам: во-первых, лишний раз перечитать классику никогда не вредно, и, во-вторых, такие примеры более яркие, наглядные, запоминающиеся.

  • Словосочетание двух частей речи не может быть сказуемым и подлежащим. Сказуемое и подлежащее — основа предложения. Словосочетанием быть не может.

    Словосочетания существительное и существительное — глаза бегемота

    Словосочетание глагол и существительное — косить траву

    Словосочетание прилагательное и существительное — ласковая мама.

  • Словосочетание это два или несколько слов связанных между собой по смыслу и грамотически.

    например, ласковое море — что?- море, море какое ?-ласковое, главное слово -море

    болтать(что делать?) на уроке ( где?)

  • Связь между словами в словосочетании устанавливается с помощью вопроса. Примеры.

    Вижу красивую девочку. Вижу (кого?) девочку. Девочку (какую?) красивую.

    Я объясняю понятно? Я (что делаю?) объясняю. Это главные члены предложения: подлежащее и сказуемое, они не являются словосочетанием. Объясняю (как?) понятно.


  • Словосочетание для начальных классов — это просто два слова, между которыми есть некая связь, придающая этим словам особый смысл, дополняющая некую характеристику. Проще всего понять что такое словосочетание можно на примере именных словосочетаний, то есть когда главное слово выражено существительным или прилагательным. Например: новый год — без слова новый год может быть любым, а Новый придает ему определенный праздничный смысл. Или словосочетание Звездные войны — если рассматривать просто войны, то представляются многочисленные войны в истории земли, но добавим слово звездные и получаем совсем другую историю.

    Существуют словосочетания и с другими частями речи — седьмой сын, что-то главное, говорить правду. Словосочетание определяется тем, что от главного слова в связке всегда можно задать вопрос к зависимому, но вот сочетание подлежащего и сказуемого словосочетанием не является.

  • Словосочетание — это сочетание двух слов, которые связаны между собой. Словосочетание может включать в себя прилагательное и существительное, например quot;красивая мамаquot;, может включать глагол и существительное, например quot;читать книгуquot;, но в любом случае у этих слов будет связь, от одного слова к другому можно задать вопрос. Мама какая? красивая. Читать что? книгу.


  • Словосочетание — сочетание слов, то есть пара или несколько слов, которые между собой связаны смыслом, что отличает словосочетание от обычного набора нескольких слов (книга интересный читать), словосочетание будет звучать как quot;читать интересную книгу).

  • Словосочетанием называется группа из двух-трх слов, имеющая свой, особый смысл, который теряется, если какое-то из слов убрать.

    Например:

    термоядерный удар

    косолапый мишка

    смертельная схватка

    белый гриб

    разменная монета

  • Словосочетание-это сочетание 2-х (и более) знаменательных слов, связанных между собой грамматически и по смыслу. словосочетание называет предметы, действия более точно и конкретно, чем отдельное слово. Земля (предмет); родная земля (предмет + признак предмета); остановиться (действие); остановиться в лесу (действие + место действия).

    Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.

    Главное и зависимое слова в словосочетании связаны по смыслу. смысловая связь между ними устанавливается по вопросу, который ставится от главного слова к зависимому.

    пример: степи (какие?) бескрайние, любить (что?) Родину, любить (как?) сильно.

  • Словосочетание в русском языке, это форма сочетания двух, но возможно и более, самостоятельных слов — это, своего рода, конструкция, имеющая в своей основе подчинительную связь, например: прекрасный зимний вечер.


    к правило, все словосочетания состоят из двух слов, одно из которых является главным, то есть содержащим в себе признак, действие или предмет. Другое же слово, является второстепенным и называется зависимым, оно отвечает на вопрос. Например: молоток — железный молоток. Ни в коем случае, нельзя путать со словосочетание фразы, где используются подлежащее и сказуемое. Например: автобус подъезжает. Так же, все словосочетания подразделяются на три основных вида: это глагольные, наречные и именные.

  • Два связанных между собой слова. Милый мальчик (quot;мальчикquot; определяет число и род прилагательного quot;милыйquot;). Стремительно проскакать (стремительно — наречие — связано с глаголом проскакать). А, допустим, выражение quot;три а потомquot; словосочетанием не будет. Эти слова не связаны по смыслу. Или quot;стремительный проскакатьquot; — тоже не словосочетание. Не связаны эти слова грамматически.

  • Словосочетание —это два связанных между собой слова ПО СМЫСЛУ и ГРАММАТИЧЕСКИ или только грамматически. Словосочетание состоит из главного и зависимого слова. От главного слова мы задаем вопрос к зависимому. Например: идешь (по чем ? ) по лесу, (какой ? ) теплый воздух, идешь (как?) медленно.

    В словосочетании quot; теплый воздухquot; связь между словами смысловая и грамматическая ( с помощью окончания -ый), в словосочетании quot;идешь по лесуquot; грамматическая связь выражена предлогом и окончанием -у.

    В словосочетании quot; идешь медленноquot; связь между словами только по смыслу.


Еще по теме

Adblock detector